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一道归纳猜想试题的命制及思考

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摘要 命制试题要考虑多方面的因素,问题设计要借故生新,命题过程要环环相扣,"四基"目标要层层落实,考查学生归纳猜想能力,培养学生说理论证意识,彰显数学运算、逻辑推理等数学核心素养。
出处 《中学数学教学参考》 2021年第5期76-78,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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