母乳喂养知识现状与独生子女相关性分析

目的:了解婴幼儿母亲对母乳喂养知识态度和行为现状与独生子女之间的关系。方法:2017年6月至2017年8月采用便利抽样法选择上海各社区581例婴幼儿母亲,采用自行设计的母乳喂养认知问卷通过手机微信电子版填写进行基本资料和母乳喂养知识行为的调查。结果:581例婴幼儿母亲母乳喂养知识平均每题得分(0.802±0.05)分,母亲对母乳喂养基础知识的知晓程度较好,但对母乳喂养的姿势和纯母乳喂养的提倡时间等知识尚有欠缺;独生子女与母乳喂养行为有相关性。结论:本研究对本区母乳喂养知识现状与独生子女相关性有了初步掌握,为日后健康教育重点知识和人群提供了依据。