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构建“多元对话”平台,享受“主题阅读”之美

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摘要 "语文主题学习"是通过大量的课内阅读来提升学生语文素养的一种全新的教学方式。它尊重学生个性化的阅读体验,着力打造自主互助学习的课堂,让学生在课堂习法、得法、用法的过程中提升语文素养。"对话"是新课程改革的基本理念之一,在"语文主题学习"的课堂用心构建一个多元的平台,让学生在自由.

作者蔡姬

机构地区江西省万年县第一小学

出处《江西教育》 2021年第5期67-68,共2页

关键词主题阅读课内阅读自主互助学习阅读体验语文主题学习多元对话新课程改革提升语文素养

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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江西教育

2021年第5期

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