“英语公众演讲”在大学英语教学中的应用

英语公众演讲作为一种比较实用的技能,在培养大学生英语表达能力和思辨能力方面具有重要作用。因此,高校教师要将“英语公众演讲”与大学英语教学充分融合,以达到培养大学生思辨能力的目的。本文从突出培养和发展大学生思辨能力的教学目标、强调演示演讲的重要作用、把培养学生思辨能力纳入“英语公众演讲”的全过程这三个方面入手,分析了通过“英语公众演讲”教学培养大学生思辨能力的策略,旨在为高校英语教师的教学工作提供有效的参考。