班级管理中学生的自我管理之浅见

在班级管理中,班主任运用不拘一格的人文管理,能使每位学生“人人有事干、事事有人千”,突显了每位学生的自身价值和管理能力。班主任是一位带动者,而不是一位“高层管理者”,不要像警察管理犯人那样去管理学生,那样只会导致班级“罪状”日积月累会越来越多,“犯人”也会数不胜数。班主任工作要细心、耐心、爱心和关心四心齐聚,付出“四心”方能收获良心。