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小学语文教学中合作学习的应用分析
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摘要
语文贯穿着整个学习时期,无论在小学、初中、高中,还是大学,语文都是一门必修课程。为了强化小学语文教学效果,丰富小学生的语文知识,教师要根据学生的实际需求,制定符合学生发展的教学方案,还要注重培养小学生合作学习的学习习惯,为以后的学业发展奠定基础。
作者
徐婵媛
机构地区
江苏省昆山市周市镇永平小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第4期56-56,共1页
关键词
小学语文
合作学习
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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