核心素养背景下高中班主任管理工作的改进策略

随着新课程改革的大力推行,高中学校越来越重视学生的德育。作为管理班级的主导者,班主任肩负着立德树人的重要教学任务,所以在日常学习和生活中,班主任应关心学生的身心发展情况,尊重和关爱学生,同时,将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理工作的重要性,并提出了改进策略。