初中化学概念学习的优化策略

化学概念是化学思维的细胞和基础,是学生解决化学问题的重要出发点和依据。本文基于奥苏贝尔、布鲁纳等教育学家提出的著名学习理论,结合教学实际,探讨了化学概念学习的优化策略。