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新时代教师专业发展支持体系的江干实践
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摘要
在教师专业发展的支持体系上,杭州市江干区教育发展研究院以“推进研训机构建设,增强研训工作母机性能”“实施分层分类培养,提升教师专业发展动力”“加强研修资源共享,拓宽教师专业发展平台”三个层面进行实践,推动区域教师研修的专业化。
作者
蒋华灿
机构地区
杭州市江干区教育发展研究院
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2021年第3期14-17,共4页
关键词
教师专业发展
研训机构
研修资源
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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