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中职学校教师心理素质结构的构建

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摘要本文结合作者自己二十多年中职学校教学工作,从中职教师的意志、兴趣、情感、性格以及需要等五个方面对中职学校教师的心理素质结构的构建进行了深入探究,以期有助于新时代下中职学校教师心理素质的提升.

作者卢秀萍

机构地区辽宁省盘锦市经济技术学校

出处《IT经理世界》 2019年第8期116-116,共1页

关键词中职学校心理素质结构构建

分类号 G43 [文化科学—教育技术学]

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IT经理世界

2019年第8期

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