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教学评价模型的创新建构和应用
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2
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摘要
在科技和互联网高速发展的今天,利用计算机软件设置程序和建构模型来进行教学评价已经成为一种趋势,同时也非常的便利。软件的开发、设置必须和一个具有生命力的数学模型结合,才会有许多意想不到的收获。本文从建构和完善模型出发,整合和分析海量数据,最终找到提高学习效率的有效策略。
作者
周家清
余斌
机构地区
江西省南昌市第一中学朝阳校区
出处
《江西教育》
2021年第6期9-10,共2页
关键词
建构模型
创新
教学评价
应用
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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