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基层中学教师专业成长的实践研究

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摘要 在教育水平中等的基层中学,出现了不少优秀教师的流失现象,致使基层中学的教育受到影响。其原因有如下几点:一是基层教师待遇较低;二是基层教育环境不佳;三是很多基层中学所在的县城发展较慢,生活质量提高不快,等等。教师队伍的整体水平决定了教育质量,怎样提高基层中学教师队伍的专业水平,让教师安心从教,是需要认真思考的问题。笔者结合经验,针对教师的专业成长谈几点建议。
作者 汪静 吴光华
出处 《江西教育》 2021年第6期17-17,共1页
基金 安徽省马鞍山市"三名"工作室专项课题“基层中学教师专业化成长的实践研究”(课题号:MJZ1933)的重要研究内容。

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