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基于情境创设的作文教学

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摘要 在小学语文教学中,作文是非常重要的板块。然而,目前的作文教学出现了许多问题,例如教学方法陈旧、学生的学习积极性不高等。对此,教师应该针对学生的特性,找到合适的作文教学模式。情境教学法作为一种全新的作文教学模式,可以激发学生的学习积极性,让学生在愉快的学习氛围中提高写作能力,并在这个过程中学会思考与探索。
作者 宋娅玲
出处 《江西教育》 2021年第6期49-49,共1页
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