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数学教学中激发学生学习兴趣的策略
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摘要
新课改下的小学数学教学迎来了改革,数学教师在教学过程中要确立学生学习的主体地位,从而培养出一批具有数学理论知识以及实践能力的优秀人才。因此,在小学数学教学中,教师应营造良好的数学课堂教学氛围,利用趣味化的教学手段,激发学生学习兴趣,培养学生的核心素养。
作者
许云
机构地区
江西省奉新县冯川三小
出处
《江西教育》
2021年第6期71-71,共1页
关键词
核心素养
小学数学教学
课堂教学氛围
趣味化
数学教学中
教学手段
数学教师
优秀人才
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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