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新工科下程序设计思维对建筑学教学的作用

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摘要 文章通过对仿真在建筑学教学和科研上应用现状进行分析,讨论了建筑学教学里融入程序设计思维有其必要性,通过对比建筑声学及热学的仿真案例和程序设计流程,对学生学习情况进行调研,得出程序设计思维对于新工科下建筑学教学具有的重要意义。
出处 《安徽建筑》 2021年第3期96-97,共2页 Anhui Architecture
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