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商科类专业技能素质模型条件下现代学徒制改革探索

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摘要 在国家推动现代学徒制改革大背景下,本文通过构建技能素质模型,以探讨高职学院商科类专业"现代学徒制"人才培养模式在我院的实践为基础,总结了技能素质模型与现代学徒制有机结合的国际经济与贸易专业人才培养的改革思路可行性与必要性,为我院下一步开展学徒制标准化改革奠定理论基础。
作者 任思敏
出处 《发明与创新(初中生)》 2021年第3期24-25,共2页
基金 广东省教育科学“十三五”规划课题:广东高职院校建设战略对区域职业教育竞争力提升的影响研究(2019GXJK240) 广州市教育科学规划课题2018年度课题:基于投入产出视角的高职院校教育科研资源分配与创新产出关系的研究(201811620)。
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