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整合边角关系,多解思路探究——以一道与圆相关的几何问题为例被引量：1

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摘要圆类复合问题的突破重点是整合图形的边角关系,合理构图,生成特殊图形,利用图形的特殊性质解题.问题的解析思路往往不唯一,变换视角可生成不同解法,文章将对一道圆类复合问题进行解法探究,并开展解后反思,提出相应教学建议.

作者张琪

机构地区江苏省徐州市第三十一中学

出处《数学教学通讯》 2021年第5期74-75,77,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆边角关系整合多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第5期

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