1+X证书背景下高职会计专业人才培养方案的重构

我国在2019年的的时候开始对“1+X”证书制度进行改革,在注重学历教育的同时,把职业技能也纳入到共同培养的计划里,这样的培养方式将是高职院校在未来培养职业人才的主要途径。因此,针对当前我国高职院校会计专业的人才培养现状,本文对“1+X”证书背景下的专业人才培养方式进行全方位的探索。