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小学数学概念课教学的实践策略

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摘要 小学数学中有很多概念,包括:数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程概念以及统计的初步知识的概念,以人教版义务教科书五年级数学下册为例,教材就包含了很多概念。数的概念包括:因数,倍数、公因数、公倍数、最大公因数、最小公倍数、奇数、偶数、质数、合数、2、3、5的倍数、分数、单位“1”、分数单位、真分数、假分数、带分数、最简分数;运算的概念有:同分母加减法、异分母加减法,约分、通分;量与计量的概念:表面积,体积,体积单位,容积,容积单位、底面积、1立方厘米、1立方分米、1立方米、1升、1毫升;几何形体的概念有:面、棱、顶点、长方体、正方体,统计的概念有折线统计图和复式折线统计图。
作者 布珠
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期7-7,共1页 PROSE DIGEST
关键词 概念课教学
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