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浅谈小学数学小组合作学习
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摘要
小组合作是指在在教师的引导下,学生以小组为单位完成教学任务和目标,在亲自操作、独立思考和合作探究中深化对知识的理解,提高学生学习效率。这种教学模式能够引发学生的互助学习,实现学生间的优势互补,还能增强学生的合作意识和社交能力。因此,在小学数学课堂教学中教师应巧妙运用小组合作,拓展学生思维,促进学生全面发展。
作者
边巴扎西
机构地区
西藏山南市贡嘎县岗堆镇小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期8-8,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小组合作
互助学习
小学数学
知识的理解
学生学习效率
合作探究
社交能力
教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第11期
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