浅议小学数学应用题有效教学策略

随着我国不断推进新课程标准改革,小学应用题教学又重新回到小学教师的研究视线当中,通过在应用题教学领域的不断发力,教师可以帮助学生获得更加全面的数学核心能力,也能够为其进入更高教育阶段夯实基础。为了能够帮助更好的推进小学应用题教学,本文探讨了应用题教学的有效策略。