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浅谈初中英语生活化教学策略
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摘要
英语是一门实践很强的学科,这一实践性特点决定了英语教学不单是纯知识的教学,更为重要的是英语的教学过程也是学生进行语言实践的过程。怎样处理好教与学的关系,如何激发学生的学习兴趣,使他们能够更快地接受新知识,并能主动地利用一切可以利用的机会去实践所学的知识,本文认为,应当在教学中渗入生活化教学的理念。
作者
李子荣
机构地区
云南省腾冲市清水中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期57-57,共1页
PROSE DIGEST
关键词
生活化教学
初中英语
实践性特点
语言实践
英语教学
激发学生的学习兴趣
教与学的关系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王藩莹.
现代信息技术与高中英语教学的整合[J]
.人物画报(中旬刊),2020(6):0121-0121.
2
史金娟.
在语言实践中丰富学生言语经验[J]
.江西教育,2021(9):22-22.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第11期
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