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提升小学藏文课堂教学实效性策略
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摘要
小学藏文是基础阶段的教学,良好的藏文教育将为学生今后的学习与发展奠定坚实的基础。在西藏地区,藏文课堂原有的教学方式方法已经很难适应学生学习的需求,改变传统的教学方法,制订更加完善的教学方案是顺应教育改革的需求,才是教育立足之本。正因为如此,提升小学藏文课堂教学实效性势在必行。
作者
帕卓
机构地区
拉萨北京小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期74-74,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学藏文
课堂教学
实效性
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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