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小学语文古诗教学探究
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摘要
在我国的教育中,语文这一科目贯穿始终。古诗作为中华文化特有的瑰宝,里面有着我国五千年文化的积淀,凭借着自己特有的旋律、深刻的意境从古至今源远流长。学古诗都是从孩童开始,这个时候学生对学过的东西印象最深刻,学习东西更加有热情,在这个阶段学习古诗能帮助学生更快地掌握汉语的运用、了解我国的民族文化。朗朗上口的古诗能锻炼学生的语言能力,提高其在审美鉴赏方面的标准,激发其创造的热情和积极性,为其以后的学习和发展打下坚实的基础。
作者
杨经才
机构地区
云南省大理州大理市喜洲镇河矣江完小
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期96-96,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学语文
古诗教学
教学环境
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第11期
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