期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在小学数学教学中培养学生的实践能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引导学生在现实生活中进行数学实践活动是学习数学的重要途径。因此,在小学数学教学中,实践操作的训练不容忽视。实践操作有利于培养学生的思维能力,可以让学生具体而深入地思考数学问题,在解决数学问题的过程中体验数学的真谛,进而培养学生在现实生活中运用数学的能力。
作者
刘建新
机构地区
隰县龙泉小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期171-171,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学教学
数学实践活动
解决数学问题
实践操作
体验数学
培养学生的实践能力
现实生活
运用数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张长斌.
新课改下小学数学教学中微课的应用[J]
.数学学习与研究,2020(16):112-113.
2
窦侠.
试析小学高年级数学有效教学的开展[J]
.环球慈善,2020(12):210-210.
3
苏小平.
小学数学教学生活化的误区及对策研究[J]
.数学学习与研究,2020(22):88-89.
散文选刊(中旬刊)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部