小学数学课堂教学的语言艺术之我见

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摘要语言是传递信息、表情情感的工具。数学课堂教学过程不仅数学知识的传递过程,也是师生之间信息传输和情感交流的过程。而语言则是完成师生之间,学生与书本之间最有效、最直接的交流工具。在整个课堂教学过程中,教学知识的传递、学生接受知识情况的反馈以及师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师的教学语言是课堂教学艺术的核心。那么怎样才能运用好课堂教学语言呢?

作者桑珍

机构地区西藏阿里地区措勤县完全小学

出处《散文选刊（中旬刊）》 2020年第11期194-194,共1页 PROSE DIGEST

关键词课堂教学语言教学知识课堂教学艺术师生之间语言艺术信息传输传递过程情感交流

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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