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寓教于乐—提高小学数学教学有效性策略探究

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摘要 数学作为一门基础课程,在小学段是十分重要的,教师需要了解学生的特点,采用寓教于乐的方式提高小学数学教学的效率,进而提升学生的数学能力。
作者 杨恩强
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期214-214,共1页 PROSE DIGEST

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