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中学美术提升中学历史学习兴趣的实践
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摘要
兴趣是人们做事或者参加活动的动力源泉,是同学们进行有效学习的动力,兴趣能让同学们在学习过程中,集中注意力与坚持学习,让同学们产生学习热情,自然而然学习效率就会提升,学习效果就能达到最佳,因而,要提高教学效果,让同学们主动参与,就要提高同学们的学习兴趣,如何提高同学们的学习兴趣,是我们每个教师都应积极探索与实践的永恒课题。
作者
张晶晶
机构地区
阿克苏市第四中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第11期230-230,共1页
PROSE DIGEST
关键词
历史学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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