摘要
从新时代热点“课程思政”视角出发,提炼具有高校职业生涯教育特色的职业核心要素,以社会主义核心价值观融入职业价值观教育,以理想信念融入职业理想教育,引领大学生职业生涯规划价值导向;以创新创业、就业战略思想拓宽大学生就业途径,提升大学生综合职业能力;以使命担当强化职业精神,自我完善促进自我职业探索,品质修炼提升职业素养,塑造高校大学生职业精神。
作者
唐莉蓉
谭群英
Tang Lirong;Tan Qunying
出处
《卫生职业教育》
2021年第6期25-27,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
西南医科大学2018年社科联基金项目“大学生职业生涯规划教育现状调查及策略研究”(SMUSS201817)研究成果
西南医科大学2019年度教学改革课题“大学生职业生涯规划课程体系建设研究”(JG201959)的阶段性成果
西南医科大学2020年线上教改专项研究项目“‘课程思政’理念下医学院校职业生涯教育教学改革研究”(2020XSJG-C04-12)的阶段性成果。