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计算机课程线上线下混合式教学模式初探 被引量:1

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摘要 通过对计算机课程线上线下混合式教学模式的初步探索,推动“互联网+教学”深度融合的计算机课程改革,增加课程难度、拓展课程深度、提高教学质量,实现计算机课程教学模式的转变。
作者 刘丰源
出处 《卫生职业教育》 2021年第6期97-98,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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