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疫情期间混合式教学模式在公共卫生人才素质培养中的应用与效果分析
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摘要
以石河子大学医学院健康教育学为例,探索疫情期间健康教育学课程混合式教学模式在公共卫生人才素质培养中的应用及其效果,以提高学生自主学习能力,促进教师能力提高与学生综合素质培养。
作者
李珂
李小菊
李新辉
毛璐
张梅
闫小龙
井明霞
机构地区
石河子大学医学院
出处
《卫生职业教育》
2021年第6期114-116,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
石河子大学混合式教学课程专项基金(BL2018034)。
关键词
疫情期间
混合式教学
公共卫生人才
素质培养
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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