模拟法庭在小学道德与法治课堂教学中的运用策略——以六年级下册《学会宽容》为例

法治教育是小学道德与法治课程的重要内容,在课堂教学中开展模拟法庭活动,目的是通过引入真实的法治案例,把法治教育与现实生活结合起来,引导学生感知生活中的法治知识,培养其遵纪守法的行为规范,并让他们学会使用法律武器来保护自己。模拟法庭在道德与法治课堂教学中的实践应用,能有效地让法治观念在学生的心中生根发芽。本文以《学会宽容》一课为例,阐述模拟法庭的运用策略。