期刊文献+

发展小学生数学核心素养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课改背景下,教师更重视打造高效课堂,助力学生学科核心素养发展。在小学数学教学中,只有优化施教方式、革新教育理念,彰显学生主体地位,关注他们的个性学习,才能促进学生走进数学、了解数学。为此,教师应对数学核心素养内涵展开深入解读,具有教学反思意识,提升课堂施教的针对性与科学性,促进学生数学思维能力发展。
作者 王芳
出处 《学苑教育》 2021年第5期67-68,共2页
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部