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培养小学生数学学习力“四策略”
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摘要
数学学习力是数学核心素养的重要构成,在小学数学教学中,培养小学生的数学学习力十分重要。在"核心素养"理念下,小学数学教学要基于学情,整体设计;渗透史实,关注情感;引导交流,激励协作;以此培养学生的数学学习动力、毅力、合作力及应用力,促进他们数学学习力的提升。
作者
何蓉玲
机构地区
福建省泉州市丰泽区第八中心小学
出处
《学苑教育》
2021年第5期81-82,共2页
关键词
小学数学
学习力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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