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高中语文学习中阅读与写作有机结合教学策略探究
被引量:
3
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摘要
语文是一门基础性学科,在高中阶段展开合理的语文教学,不仅有利于推动学生的学习成绩,同时也有利于培养学生的综合素养。理想化的语文教学离不开阅读和写作教学的有机互动。本文主要就阅读与写作有机结合教学的价值进行分析,并结合客观的教学实际情况,提出相应的优化对策。
作者
刘雪盈
机构地区
陕西省西安市长安区第六中学
出处
《学苑教育》
2021年第6期93-94,共2页
关键词
高中语文
阅读与写作有机结合教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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