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基于课堂教学实施和课程标准呈现的初中道德与法治“三轮四磨六步”工作坊研修模式

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摘要 当前黔江区初中道德与法治课程专职、专业教师较少,且整个教师队伍年龄结构老化,而该课程作为时代发展的一面镜子,课程内容不断更新,对教师的教学提出更高的要求和挑战。要肩负起教书育人、立德树人的时代重任,需要培养一支专业化的中青年教师队伍。经过多方努力争取,“国培计划(2020)”——黔江区青年教师助力研修项目(初中道德与法治)应运而生。
作者 杜小丽
出处 《华夏教师教育》 2021年第2期38-40,共3页
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