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把住国培根和魂 提升培训质与效--垫江县有效化解教师培训“五难”
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摘要
近年来,垫江县推行“四三”工作制,切实筑牢培训保障,优化培训生态,增强培训实效,有效促进“国培”项目理念、模式和成果的创新和转化。让“国培”“主题式研修、浸润式培训、抱团式发展、螺旋式成长”的根和魂滋养广大教师快速成长。一、“三健全”筑牢“国培”保障一是健全组织机构。县委教育工委、县教委成立以主要领导任组长、分管领导任副组长、相关科室领导和进修校领导为成员的“国培”工作领导小组,具体负责全县“国培”项目的统筹安排与实施。
作者
瞿波
机构地区
重庆市垫江教师进修学校
出处
《华夏教师教育》
2021年第2期47-49,共3页
关键词
教师培训
有效促进
国培
领导小组
主题式
教育工委
工作制
快速成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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