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社会融合教育环境下公共图书馆如何开展青少年抑郁心理干预
被引量:
3
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摘要
近年来,在社会、学校、家庭各种压力下,许多青少年心理出现情绪低落、忧郁、孤僻、多疑,缺乏专注力,学习成绩下降,不愿意与他人沟通,自觉没有人生价值,对任何事情都提不起兴趣等现象。如果不被重视并得到正确干预,可能引发其他更为严重的症状。公共图书馆具有公益性、宽松环境以及文献资源等综合优势,可以提供健康的文献配方、实践干预疗法、倾诉干预疗法等,帮助青少年尽快走出心理阴影,塑造积极向上的价值观。
作者
杨向荣
机构地区
陕西省图书馆
出处
《图书馆界》
2021年第1期67-70,共4页
Library World
关键词
公共图书馆
青少年
抑郁症
心理干预
分类号
G252.0 [文化科学—图书馆学]
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