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课桌文化的内涵诠释、存在问题及其纠正策略
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摘要
课桌文化,俗称校园涂鸦,是学生心灵自由释放的一种隐匿文化,属于校园文化的亚文化状态,但现实中存在诸多问题。教育工作者应该正确对待课桌文化,借助多种手段,转化学生对课桌文化的认知,引导学生规避课桌文化的不利影响,有效利用课桌文化为学生健康成长奠定基础。
作者
刘国军
机构地区
宝应县实验小学
出处
《中小学教师培训》
2021年第4期76-78,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
课桌文化
内涵诠释
存在问题
纠正策略
校园亚文化
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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