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聚焦核心目标 选择教学策略——《 小英雄雨来(节选)》教学反思与点评
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摘要
统编小学语文教科书长、难课文是教学的难点和热点问题。针对长、难课文,精准定位教学目标是开展教学活动的关键。《小英雄雨来(节选)》的教学可以采用研读教材,定位核心教学目标;学列标题,把握课文主要内容;关注事例,感受人物英雄形象的教学方法,聚焦目标、抓准要素,实现“长文短教”。
作者
朱海龙(执教)
马建明(点评)
机构地区
江苏省东海县和平路小学
江苏省连云港市教育局教研室
出处
《小学语文》
2021年第3期16-20,共5页
关键词
长课文
阅读教学
语文要素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学语文
2021年 第3期
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