审视单元整体,让课文教学更有生命力

语文教学要审视单元整体,一要依据语文要素和课后练习题准确把握教学重点,二要依据单元编排特点和文本特点确定重点内容怎么教,三要依据语文要素的落实情况和学生的成果反思教学效果。教师要帮助学生建构语文学习体系,使他们积极参与课堂学习,达成提升能力的目标。