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高中生物教学中学生科学思维的培养浅谈 被引量:4

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摘要 科学思维是生物核心素养的重要组成部分,本文分析了当前高中生物教学中科学思维培养存在的问题,并结合教学实例提出了解决问题的方法和策略。
作者 葛博
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2021年第1期180-183,共4页 Journal of Yanbian Education College
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