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谈高中数学有效思维课堂的构建
Construction of Effective Thinking Classes in Mathematics in Senior Middle Schools
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摘要
有效思维课堂能够唤起学生真正的思维活动,让学生成为课堂学习的主人,焕发课堂新的活力。本文结合教学实例阐述了高中数学有效思维课堂构建的策略。
作者
隋欣
Sui Xin
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2021年第1期187-189,193,共4页
Journal of Yanbian Education College
关键词
高中数学教学
有效思维课堂
构建策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
延边教育学院学报
2021年 第1期
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