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高中数学学科核心素养的培养策略

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摘要数学对学生的思维能力要求较高,在高中阶段,更要求学生具有较高的逻辑推理能力.逻辑推理是高中数学核心素养之一.因此,本文结合数学核心素养的内涵,浅谈高中数学学科核心素养的培养策略,以提高高中学生的数学学习能力,主要立足于联系生活中培养直观想象能力、理解概念中培养逻辑推理能力、解决问题中培养逆向思维、统计教学中培养数据分析能力这四个方面开展高中数学教学活动.

作者林位明

机构地区福建省漳州市第三中学

出处《数学学习与研究》 2021年第7期104-105,共2页

关键词高中数学核心素养培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第7期

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