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小学生数学问题意识培养研究

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摘要核心素养理念下,小学数学教学要围绕培养学生的问题意识展开,要为培养学生的创新能力奠定有效基础,从而使学生可以主动发现问题,进而提出问题,最终解决问题.在小学数学教学过程中,教师要围绕培养学生的问题意识开展教学活动,让学生在学习的过程中能够积极参与、广泛思考,从而推动学生综合素养不断发展.

作者徐金如

机构地区甘肃省武威市凉州区韩佐镇中心学校

出处《数学学习与研究》 2021年第7期108-109,共2页

关键词小学数学问题意识思维创新

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第7期

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