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数形结合思想研究

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摘要数形结合的思想方法在整个中学数学的知识领域中应用颇为广泛,是学习数学课程的主线之一,不仅可以作为一种解题方法,还可以提高学生分析问题、解决问题的能力.它是一种数形之间信息的转换方法,根据具体情况,把图形性质问题转化为数量关系问题,用代数方法分析数量关系从而解决直观图形问题,或者将数量关系用图形直观地刻画出来.本文通过对相关的论文文献进行研究分析,归纳总结出初中、高中数学中数形结合的应用,从数轴、韦恩图、不等式、函数、立体几何等多个方面进行探究,整理数形结合思想在解题中的具体应用.

作者崔亚澜

机构地区大理大学

出处《数学学习与研究》 2021年第7期154-159,共6页

关键词数形结合思想中学数学归纳总结

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第7期

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