摘要
音乐教材是推进党的教育方针政策、实现立德树人、提高学生音乐审美素养的重要载体。数字时代音乐教材出版应贯彻国家策略,落实新课标理念,适应社会发展。出版中需以活动设计为亮点,不断提升教材品质,创新教材出版服务的内涵,打造“新教材+新平台+新服务”精准化出版服务,实现教材从静态设计到动态使用,促成中小学音乐教材出版的创新。
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2021年第6期43-46,共4页
China Publishing Journal
基金
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“中学音乐课程中的活动教学研究”(2020-GX-004)
教育部2020年体育卫生艺术国防教育专项任务“全国普通高校音乐教育本科专业课程指导方案研制”研究成果。
