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以核心素养引领高校课程改革探究
被引量:
3
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摘要
随着素质教育的不断推进,培养学生的全面发展已成为各大高校的教学重点。由于社会对高校毕业生的要求越来越高,怎样使学生具备社会所需要的综合素质能力逐渐成为高校教学课程设计的核心。基于此,文章以核心素养为中心,探讨以核心素养引领高校课程改革的具体方向,旨在真正将核心素养融入课程教学,培养出社会所需要的综合性人才。
作者
丁彦匀
机构地区
昆明理工大学津桥学院
出处
《改革与开放》
2020年第24期100-103,共4页
Reform & Openning
关键词
核心素养
课程改革
高校
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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