摘要
对现行海船船员适任考试存在的理论考试缺乏层次区分、题型设置易导致应试化倾向、评估尺度不统一等问题进行分析,提出针对性的改进建议:合并管理级理论考试,简化海船船员职务晋升;侧重知识应用,增加场景式考题;进一步规范评估标准,提高评估考试智能化水平;加强评估员队伍建设,建立科学选拔与选调机制。
作者
崔建辉
王希行
CUI Jianhui;WANG Xixing
出处
《航海教育研究》
2021年第1期30-34,共5页
Maritime Education Research
基金
中国交通教育研究会项目“‘智能+’背景下航海类一流专业建设研究与实践”
天津理工大学教学基金项目“工程教育认证背景下航海类应用型人才培养机制研究”(ZD20-11)。
