无痕教育:有生长力的教学流派--徐斌无痕教育创新研究带来的思考

徐斌老师在长期的教学实践中不断提炼,形成了鲜明的无痕教育主张,使其成为中国有影响的重要教学流派。笔者围绕无痕教育的“学科基点、育人视角、实践探索、理论价值和学术影响”这五方面的内涵,阐述由无痕教育创新研究引发的几点思考,期盼有更多有生命力的教学思想应运而生,形成新的教育学派。